中心德目 – 服從
服從法律，遵守道德
服從命令，恪遵職責
校長的話
「成為π型人才的思維」
光華高工成立快滿70年，培養無數的社會中堅人才，AI快速的發展，同學應強化自己的「專業知能與處事態度」，成為“π”型人才/好用的人，勇於面對未來的挑戰，如此不論環境如何變化，光華學生都能成為立足台灣，放眼未來的光華人。
談“π”型人才前，先討論“T”型人才，“T”型人才是指知識結構區分出來的一種新型人才類型，用字母“T”來表示他們的知識結構特點，“—”表示有廣博的知識面，“|”表示知識的深度，兩者的結合，既有較深的專業知識，又有廣博的知識面，這類集深與博於一身的人才。而”π”型人才在專長、領域、視野、技能、文憑、外語等面向具有兩種以上的統合能力，左腳—代表第一種能力；右腳—代表第二種能力；橫槓—代表跨專長、跨領域、跨視野、跨技能、跨文憑、跨語文的能力及思維，可將兩種能力相互結合，發揮「一加一大於二」的效果。郭台銘說：「一步落後，步步落後；一招領先，招招領先。」”π”型人才策略，可讓你比別人先跨出一大步，比別人先身懷一高招，”π”型人才精通雙專長，可產生兩倍以上價值；”π”型人才橫跨雙領域，可開創兩倍以上市場。東方企管大師大前研一認為「在瞬息萬變的時代，單一專長已無法滿足顧客或主管的要求」，成為”π”型人才已為重要的時代潮流。許多成功企業領袖、知名社會賢達，例如黃仁勲、張忠謀、郭台銘、王文華、侯文詠、達文西的身上，都流著”π”型人的血液，”π”型人才可以幫助你找到工作，並確保工作，光華人要成為”π”型人才為職志，確保成為國家社會需求的人才。
成為”π”型人才的方法，可從呂宗昕教授 《π型人—職場必勝成功術》一書中具體建議如下：
(一)充實基礎知識各領域均有必學的基礎知識，懂得基礎知識，才有能力修習進階知識，以基礎知識建立起穩固的地基，才能搭蓋出高聳入雲的專業知識大樓。
(二)精通第一專長別在同一時間學習太多不同專長，這將使自己疲於奔命，先全力培養第一專長，徹底熟悉該專長的知識與技能，並深入理解該專長的重要概念與內容。
(三)學習第二專長在學校內，可以透過輔系、雙主修、學程、旁聽等方式，學習第二專長；在職場中，可以參加各類訓練班、在職進修班、學分班、市民大學等單位所提供的課程，修習第二專長，為自己帶來實質的附加價值。
(四)貫通兩大專長當你兼具雙專長後，應以宏觀的角度審視這兩大專長，尋找兩者之間可相輔相成之處，將兩大專長的知識重新排列重組，充分融會貫通。
(五)尋找發揮舞台當你養成雙專長的絕世武功後，還需要欣賞你能力的伯樂，也需要可供你發揮實力的舞台。請積極與主管溝通，爭取更具挑戰性的任務及職位，使自己的雙專長淋漓盡致地施展。
教務處
一、國文朗讀比賽高二初賽為 10 月29 日(三)中午 12 點 30 分、高一 10 月 30 日(四)中午 12 點 30 分；統一在113教室進行初賽。
二、教務處辦理114學年度校內PVQC專業英日文詞彙(ESP)與聽寫說能力大賽測驗；預計於10月31日(五)8:00~10:00高一高二高三共同施測，測驗地點：222電腦教室、353數位音樂教室。
三、開放高三模擬考線上成績查詢系統：https://score.exchuan.com.tw/iScore，個人帳號密碼由導師轉知學生，請同學們妥善保存帳號密碼。
四、114年度學生學習歷程檔案分享會系列活動第二場次分享會實施計畫，請協助師生及家長踴躍報名參加此線上會議。辦理目的：
1.透過學校學生短講發表，分享學習歷程檔案準備過程與完成心得，建立學生觀摩與同儕學習的平臺，進行跨校交流。
2.藉由大學校院教授分享大學選才觀點，並與高中師長針對學生學習歷程檔案提供即時回饋與建議，促進學生自我反思，精進學習歷程檔案的內容。
3.使用同步直播方式，擴散高級中等學校學生學習歷程檔案推動成果，增進師生及家長知能。分享會邀請不同地區高級中等學校學生分享其學習歷程檔案，並邀請大學校院教授及高級中等學校教師對於學生分享之成果，提供即時回饋及建議，期待透過學生相互觀摩、分享，促進學生自我反思及自我探索，精進成果內容。本活動辦理時間:114年11月1日（六）中午12時30分開始報到，請於報到時間再行線上登入。報名方式:即日起至 114 年 10月26日（日）止，請至 Google 表單報名，分享會報名網址：https://forms.gle/MnnkfQFSDCwTjGsr8
4.請高一同學與家長一定要參加學生學習歷程研習會。
實習處
一、使用任何專業設備前，務必遵守老師專業的指導切勿自行使用，學校每一項設備得來不易請同學使用設備過程 務必珍惜小心使用。
二、為確保設備穩定運行及所有課程的教學品質，請勿擅自調整電腦或儀器的系統及軟體設定。若有任何設定需求， 請即時尋求老師或管理人員的協助。
三、科技小學堂：第6週主題：AI 賦能、萬物智聯-從 IoT 到 AIoT 的終極躍遷
【什麼是 IoT (物聯網)？】
想像一下，你家裡的所有東西，像是電燈、冷氣、冰箱、甚至你的手錶，如果都裝上了一個小小的「開關」和「感應器」，並且全部都連上了 Wi-Fi… 這就是 IoT (Internet of Things)，中文叫做「物聯網」。
IoT 的重點是「連接」與「收集資料」，它的任務是負責收集訊號、傳送資料以及執行命令，而IoT的缺點是它不會自己思考，它只會照著你設定好的規則走。
【什麼是 AI (人工智慧)？】
AI (Artificial Intelligence) 就是「人工智慧」。簡單來說，就是我們試著讓電腦或機器像人一樣「學習」和「思考」。而AI 的重點是「學習」與「做決定」，它需要「吃」進大量的資料來學習並找出資料中的「規律」和「模式」再去做出「預測」或「判斷」。
而AI的缺點是它可能會學到「偏見」以及它只懂資料，不懂「為什麼」因為AI它很會找規律，但它不像人類一樣真正「理解」世界運作的道理和道德。
【合體！什麼是 AIoT (人工智慧物聯網)？】
當把 IoT 和 AI 結合在一起，就變成了 AIoT (Artificial Intelligence of Things)，IoT 扮演「五官」和「手腳」：負責收集資料（看、聽、感覺）和執行動作，AI 扮演「大腦」：負責分析這些資料，並「主動」做出聰明的決定；所以AIoT = 收集資料、執行動作 (IoT) + 聰明大腦 (AI)。
【總結】
IoT 是「你叫它做，它才做」；而 AIoT 是「它猜到你要什麼，主動幫你做好」。這就是未來科技進步的方向！
以上資料由實習組彙整。
學務處
一、本校榮譽團隊太鼓社即將於114年11月24日代表學校參加114學年度全國音樂比賽，太鼓社同學努力利用課餘時間練習，為團隊及學校爭取佳績。
二、光華文藝季之光華一隅發現校園之美徵圖比賽進行中，請同學踴躍報名參加， 將在校園生活中觀察到的校園美景分享給全校師生。
三、天氣轉涼，感冒同學居多，同學應隨時注意自身狀況，流感是由流感病毒引起的急性呼吸道感染疾病。感染流感後引起的症狀主要包括「發燒、頭痛、肌肉痛、 疲倦、流 鼻涕、喉嚨痛及咳嗽等」，有部分感染者會伴隨有噁心、嘔吐以及腹瀉等腸胃道症狀，也可能併發嚴重併發症，甚至 導致死亡。所以若出現「一燒（持續高燒 2 天以上）」、 「二痛（頭痛、明顯肌肉酸痛）」、「三疲倦」就需警覺是流感。請有感冒的同學務必配戴口罩，避免傳染他人。
四、臺中出現首例疑似非洲豬瘟案例，引起臺中人民的恐慌。根據農業部動植物防疫檢疫署表示，非洲豬瘟並非人畜共通傳染病，不會感染人，但對豬隻的致死率極高，若傳入我國，將造成龐大經濟損失。防疫成功的關鍵，不在高科技，而在每個人是否「殷實」履行責任，「殷實」指的是我們在面對誘惑時選擇誠實，在困難中堅持正確，例如:出入國境時不會因心存僥倖而夾帶肉製品入境、拒吃/拒買不明來源豬肉。 面對飲食，我們同樣需要殷實。只吃熟食、確保來源安全，就是最基本、也最實際的防疫行動。高溫烹煮能有效破壞病原體，是守護健康的第一步
五、輔導文章:
整潔的儀容儀表，不僅是個人精神面貌的展現，也是在告訴大家：「我準備好了，我很重視這個場合！」我們光華的學生，一向以積極向學、穩重有禮著稱，這份「光華學生風範」自然也體現在我們的舉手投足與外在儀容上。
然而，在追求「把事情做好」，也就是確保自己看起來整潔的過程中，我們有時會因為忽略了「場合與方式」，反而可能讓這份美意打了折扣。
整理儀容的過程，往往涉及一些較為個人的動作，即使動機是想讓自己看起來整齊，也可能讓旁人感到不適或誤會。為了避免讓旁人感到尷尬或不適，我們應該選擇私密、隱蔽或專門的場所進行。
為了幫助大家更自然、更得體地展現這份內在的修養，老師會建議同學在洗手間的鏡子前整理，透過鏡子可以清楚看到服儀狀況，準確校正領子、扣好衣鈕、梳理頭髮。
整理儀容的目的，不只是外在整潔，更是對自己與他人的尊重。真正的「光華學生風範」，是懂得在適當的時機、用恰當的方式表現自我；是即使沒有人提醒，也願意主動維持整潔；是能在舉手投足間，讓人感受到穩重與禮貌。
願每位光華的同學，都能在生活中養成這份由內而外的從容，讓「整潔」成為一種氣質，而非一種被要求的標準。
家庭教育
給孩子最好的獎賞，是看見他的努力。 當父母願意停下腳步，真心地關注孩子的付出，而不只是結果，孩子會從中感受到被理解與被肯定。這份被看見的力量，遠比任何物質獎勵更能激發他內在的動力。 這樣的對話，看似平凡，卻能在親子之間建立起信任與溫度。當孩子感受到被尊重、被理解，他會更願意主動去努力，而不是因為怕被責罵或想取悅父母而勉強自己。真正的學習動力，往往來自內在的肯定與成就感，而這份力量，正是父母「看見」的開始。
在那些孩子讀書的漫長夜晚，他們也算為自己的未來努力時，這時可能會有兩種選項，第一種:「這麼晚還在讀書辛苦了，但你明天不是還要上學，不要又爬不起來，讓老師打給我。」、第二種:「真不錯，你今天會自發性讀書，希望這不是偶爾一次的好表現，以後每天都應該這樣做、要繼續保持，知道嗎？」，這兩種雖然是讚美為開頭的話語，實則卻是為了表達父母對孩子的批評、指教與期待，讓孩子初聽覺得歡喜，再聽就感到掃興，等父母說完時，孩子早就已經左耳進、右耳出了！
所以，給孩子最好的獎賞，不是更多的禮物或讚美的話語，而是一種能讓他安心做自己的陪伴。當父母願意靜靜地在一旁，看見孩子的專注、理解他的用心、接納他的不完美，孩子就會學會相信：努力的自己，已經足夠值得被愛。
總務處
一、慶祝70週年校慶、聖誕、新年點燈活動，總務處已開始規劃各班教室聖誕佈置競賽，請各班在導師指導下先行 詳細討論企劃及早著手規劃聖誕佈置圖及蒐集環保素材，以利相關工作順利執行。
二、當同學們在使用公用空間的設備時，若發現有任何異常現象，請立即至總務處回報，總務處可以立即派人維 修，維護校園設備正常運作是每個同學的責任哦。
三、每日放學期間各處交通繁忙，請同學於行進間勿逆向行走及滑手機，以確保個人安全。
台語典故
熟熟戲，跋落戲棚腳
古時候迎神賽會演野台戲，藝人在臨時搭建的戲棚上表演。那些演員身經百戰，每一齣戲都是熟悉得不得了，劇情台歨想都不用想尌可以演出，沒想到卻一個不小心跌下戲棚子，讓觀眾笑掉大牙。這在告訴我們，別太有自信，凡事還是小心謹慎比較好。
(教務處徐玉雪主任編撰)
佳句欣賞
法語之言，能無從乎？改之為貴。巽與之言，能無說乎？繹之為貴。說而不繹，從而不改，吾末如之何也已矣。（論語子罕第九˙二十三）
(由國文科邱燕虹老師編撰)
發燒流行語
“Drones give us a new perspective. They change the way we see the world, and in doing so, they change the way we understand it.”— Jonathan R. N. Miller
無人機給了我們一個全新的視角。它們改變了我們看世界的方式，並因此改變了我們理解世界的方式。
(喬納森•米勒是一位專業無人機攝影師，他用無人機捕捉了獨特的景觀和事件，展現了無人機在視覺藝術和紀錄方面的巨大潛力。))
(由英文科徐玉雪老師編串)
公告宣導事項
一、真理大學115學年度學士班特殊選才招生，網路報名系統開放時間：114年11月3日上午9時起至114年11月26日下午5時止。面試日期：114年12月6日（星期六）。招生資訊網址: https://admissions.au.edu.tw/
二、少年+服務據點，少年發展的友善空間服務對象:12-18歲少年，地址:臺中市北區三民路三段92-3號4樓開館時間🙁二)-(五)17:00-20:00,(六)10:00-17:00，少年專線:0800-001-769。
三、社團法人中華民國應用商業管理協會辦理【2026 寒假冬令營-卓越領袖探索系列】目前已經開始接受報名。對象: 全國公私立高中、高職、五專學生。營隊名稱與營期可至活動官網 https://www.17learn.com 查詢。
四、南投縣政府稅務局函送「114年度結合統一發票推行辦理「租稅圖卡戰」租稅圖卡創作比賽活動。徵件期程：114年8月21日起至114年10月24日下午5時止。徵件主題：１、租稅挑戰組。２、智慧生活組。相關資訊可至活動網站（https://contest.bhuntr.com/tw/oe8af4rzpxpmmkwusv/home/）查詢。
五、臺中市北區區公所舉辦「臺中市114年青年熱舞大賽暨全民國防宣導活動」為鼓勵青少年投入正當休閒運動活動，透過熱舞調劑身心與培養運動精神，並藉機向大眾宣導全民國防之重要，活動訂於114年11月16日(星期日)下午2時30分至5時於臺中市一中商圈水利大樓前廣場(臺中市北區尊賢街7號)舉辦。活動訊息可至https://www.facebook.com/tcnorth.gov參閱。
六、國家表演藝術中心衛武營國家藝術文化中心2025年「【武營看表演】劇場偵探出任務」，場館與PaGamO遊戲化 學習平台合作推出之藝術教育活動，任務期間自2025年10月15日至10月28日。相關資訊可至「衛武營藝術 學習網：https://npacwwy.tw/t19Tyyey」查詢。
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