光華週報|第11週(114學年度第1學期)

中心德目 – 助人

關心陪伴,助人為善。
    勸人改過,鼓勵修正。

校長的話

光華高工【AIoT新人才實驗班】引領教育新潮流──VR+AI跨域創新教學重現〈赤壁賦〉詩意長江
   科技融入教學再創新境!光華高工於114年11月8日(星期六)請陳政典老師進行「VR+AI跨域創新教學工作坊——從虛擬體驗到歷史重現」,以Meta Quest 2虛擬實境設備結合生成式AI技術,帶領學生穿越時空,親臨蘇軾〈赤壁賦〉的詩境長江,開啟文學與科技共舞的創新學習新頁。本次課程由國文科邱燕虹老師與跨域社群共同設計,加上國立雲林科技大學黃國豪教授「生成式AI與教育工作坊」的指導,結合「素養導向跨域統整教學」理念,以古典文學為核心,結合AI影像生成與VR實境重現,引導學生從文本理解走進沉浸體驗,讓〈赤壁賦〉不再是抽象的文字,而是可以「走進去」感受的世界。
【沉浸體驗,從虛擬到真實的學習轉化】
   活動首先由講師介紹VR的原理應用與Thing link 來製作赤壁賦場景,說明虛擬實境如何透過立體顯示、動作追蹤與互動介面,創造「身歷其境」的學習體驗。學生們實際操作Meta Quest 2頭盔,在《My First Steps》遊戲中學習控制器操作與安全邊界設定,快速掌握VR的使用技巧。接著,師生共同探索「教育部VR大市集」與「YouTube VR」等平台,學習如何尋找與下載教學素材。從地理地貌的模擬到醫學實驗的臨場操作,學生驚嘆於VR在教育上的廣泛應用潛能。
【AI生成歷史,再現赤壁煙火】
   下午課程進入重頭戲──「歷史影像生成實作:重現赤壁之戰」。學生分組設計AI提示語,如「古代長江夜戰場景,船火交錯、諸葛亮借東風」,並運用ChatGPT、Gemini與DALL·E等生成式AI工具,創造出多張震撼的歷史場景影像,再利用Canva製作成可導覽的VR互動圖。透過AI與VR技術的結合,學生不僅重現了壯闊的戰場,更能以創作者的角度體會蘇軾筆下「江上清風,山間明月」的哲理,從文學意境延伸到對人生「變與不變」的省思。
【學生回饋:從害怕到驚嘆的學習旅程】
   首次接觸VR的學生們紛紛表示震撼與驚喜。電機科林琮諺同學分享:「原本以為操作很難,但在老師指導下很快就上手,看著同學在虛擬世界中的畫面真的很特別。」消防科廖品程同學則說:「我以前沒碰過VR,沒想到可以這麼有臨場感,學習變得又好玩又有成就感。」機械科周聖哲更感嘆:「從手機遊戲到VR實境,感覺科技就在身邊進化,讓我們真的學到怎麼『玩科技、用科技』。
【文學與科技融合 培育人文創新新世代】
   邱燕虹老師指出,課程以「清風徐來,水波不興——〈赤壁賦〉之境隨心轉」為主題,透過AI與VR的應用,學生能以多感官方式進入古典文學的情境,並結合社會情緒學習(SEL)概念,反思自我、理解他人,實踐「以科技喚醒人文,以人文引導科技」的教育精神。光華高工校長表示,本校【AIoT新人才實驗班】長期致力於推動跨域創新教學,期望學生不僅具備專業技術能力,也擁有人文素養與創新思維。「從AI到VR,從古文到創作,這堂課不只是學習工具的使用,更是心靈與想像的延伸。
【結語:從〈赤壁賦〉到未來教育的無限航程】
   這場融合AI與VR的創新教學,讓光華高工的學生以科技走進文學,以想像連結歷史,實踐跨域學習的精神。從赤壁煙火到心靈轉念,學生不僅重現了古人的詩意世界,也開啟了屬於新世代的學習航程。

務處

一、全國高中學生閱讀心得寫作得獎名單,本校共20位學生投稿,15位獲獎。得獎名單如下:
【特優】二年甲班:王秉鈞。
【優等】二年甲班:廖威喆、遲煜龍、周愷恩、賴亮榛、何宇恩。
【甲等】三年甲班:廖品程、劉育宏、林富宥,二年甲班:劉建強、李沛頡、林靖博、林宗諭、吳銘家、陳璟賢。

 

二、PVQC 專業英文測驗通過同學。通過名單如下: 三年甲班-消防工程科:周聖哲,電機科:邱冠銘、何冠穎。 一年甲班-消防工程科:黃願瑋。 「教務處將於 1 個月內辦理PVQC補考測驗,請同學利用課後時間加緊練習,以爭取百分百通過測驗的機率。」

三、114年11月15日(六)是本校第二次高三模擬考,當日請高三同學攜帶:「黑色2B鉛筆、筆尖0.5mm~0.7mm黑 色原子筆」,考試書寫時不得用鉛筆,避免未以黑色墨水的筆作答或作答不明顯,導致電腦判讀系統無法正確判 讀或掃描器掃描不清,並請大家務必調整好心態,全力以赴,並將這次模擬考視為檢驗學習成果的絕佳機會。

四、115年四技二專統一入學測驗考試於114年11月27日開始報名至12月17日止,由學校統一報名,請同學於 114年12月3日前準備以下資料繳交至註冊組:
(一)大頭照光碟。「必須要於114年1月1日(星期三)以後拍攝的、人像之頭頂至下顎之高度介於 2.5 至 3 公分之間、人像須脫帽並面貌清晰(不得遮蓋眉毛)、正面之半身照;黑白或彩色相片不拘,背景須為白色或淺色,且不得配戴深色鏡片眼鏡、不得使用合成相片。
(二)報名費用:一般生-1,050元、中低收入戶考生-420元、低收入戶學生-免費。
(三)其他證明文件:中低收入戶、低收入戶證明(無則免付)。

實習處

一、各班同學使用數位精進平板、無人機設備及實驗課程相關的設備時,請愛惜使用,並請藝能股長於上課前到教 務處找設備組領用,領用與歸還時請清點好設備數量並填寫使用單。

二、實習組將辦理校內實習技能競賽,日期訂於114年12月20日(六),請同學們把握時間,加緊練習。

三、恭喜本校二年甲班-楊旻翰同學獲選2025太平鐵工藝術節鐵藝優選獎、二年甲班-劉建強同學獲選2025太平鐵工 藝術節鐵藝佳作獎,請二位同學於114年11月29日上午9點,著學校制服於太平買菸場(臺中市太平區東平路 464號)門口準時集合,9點30分開始報到,10點開始頒獎。

四、配合第2次段考週,講座規劃如下,如有修正另行通知。
(一)114年12月1日(一)早上8點-10點,邱建誠教授「職業安全衛生教育訓練」。
(二)114年12月2日(二)早上8點10分-11點,陳斐娟教授「性騷擾與性霸凌防治教育」。
(三)114年12月3日(三)早上9點-12點,黃金柱老師「專題創意探究技巧」。
(四)114年12月4日(四)早上9點-11點15分,「亞拓無人機工廠參訪」。 (五)114年12月6日(六)徐子圭教授「早上(一)從災防到永續的STEAM-災防模擬情境,下午 (二)山區搜救模擬課程支援」。
(六)114年12月13日(六) 早上張偉鉉教授「專題創意研習營」。
(七)114年12月13日(六) 下午陳政典老師「虛擬啟學:Vive Focus與教育VR導入實務工作坊」。
(八)114年12月27日(六) 徐子圭教授「早上(三)無人機模擬飛行與教案設計:從操作到課堂應用,下午(四)無 人機領域實務專題」坊」。

五、科技小學堂:永續與未來-再生能源與儲能科技的前沿

【什麼是綠色能源?】

綠色能源(又稱再生能源)來自大自然中可不斷再生的資源,例如陽光、風、水和地熱。使用它們的主要目的 是減少碳排放,對抗氣候變遷,並實現永續發展。以下是目前最受關注的幾項技術及其最新突破:

(一)太陽能 (Solar Power)
   太陽能是目前發展最快、成本下降最多的綠能。目前的技術突破:鈣鈦礦 (Perovskites) 電池:這是一種新材料,製造成本更低、效率潛力更高。最新發展: 科學家正嘗試將「鈣鈦礦」與傳統的「矽」結合,製成「疊層電池」(Tandem Cells),目標是突破現有太陽能板的效率極限。

(二)風力 (Wind Power)
   風力發電正朝著「更大、更遠」的方向發展。目前的技術突破:1.陸上風機: 體積持續增大,捕捉更多風能。2.離岸風電 (Offshore Wind): 發展尤其迅速。現在的風機葉片可長達100公尺以上(比一座足球場還長),單一風機的發電量是過去的好幾倍。
(三)氫能 (Hydrogen Energy)
   氫能被視為「未來的終極潔淨燃料」,因為它燃燒後只產生水。而此項技術目前的重點發展:只做「綠氫」 (Green Hydrogen),那什麼是綠氫?就是利用太陽能或風力等再生能源發電,再用這些「綠電」去電解水(H₂O),將氫(H₂)分離出來。為什麼綠氫重要?因為傳統製氫(也就是灰氫)會產生大量二氧化碳,而只有綠氫才能真正達到零碳排。
    綠氫目前的技術突破:科學家正致力於開發更便宜、更高效的電解槽技術(如PEM和SOEC),以降低綠氫的製造成本!。未來可應用的部分有:1.交通:氫燃料電池的卡車、巴士和飛機。2.工業:替代化石燃料,用於煉鋼、或化工等高耗能產業。
(四)總結
   太陽能正透過「鈣鈦礦疊層電池」技術突破效率瓶頸,追求最大光電轉換。而風力發電正朝向「巨型化」與「浮動式離岸」發展,以捕捉更強、更穩定的海上風能。氫能則專注於利用再生能源製造「綠氫」,目標是為重工業和交通運輸提供零碳排的潔淨燃料。這些技術相輔相成,共同打造一個更乾淨、更永續的未來。
 

學務處

一、高一、高二演說決賽訂於11月14日在556表演廳舉行,請參賽者把握時間,將充足的準備化為舞台自信,盡 情展現語言的魅力與思辨的力量。

二、本校太鼓隊利用放學時間精進鼓技,將於11月24日登上台中市音樂比賽的舞台。讓我們集結全校的祝福與期 待,為太鼓隊加油打氣。

三、蚊蟲喜歡棲息的場所,戶外以草叢、灌木叢、雜物背面為主,戶內則是在陰暗角落、家具下方或背面、 窗簾布 幔後、地下室。為防範蚊蟲傳播疾病,請落實「巡、倒、清、刷」四大步驟:仔細巡視內外積水容器,將積水 倒掉,澈底清除廢棄容器,並將使用中的儲水容器刷洗內壁後加蓋或加網,讓蚊蟲無處產卵,共同守護彼此的 健康。

四、根據中央氣象局天氣預報,下週溫度將直線下滑,最低溫可至14度,為避免同學著涼,11月17日(星期一)起 正式換穿冬季服裝,服裝穿著規範如下: (一)制服:長袖上衣、冬季長褲、制式背心、冬季毛裡夾克(內襯毛可隨溫度調整拆裝)。高一若夾克尚未發放, 可加穿帽T。 (二)體育服:冬季體育長袖上衣、冬季體育長褲、冬季體育夾克、白色運動鞋。 (三)帽T:寒流時加穿保暖。

   

五、輔導文章: 

美國知名作家齊格勒曾說過:「決定人生的高度,不是你的才能,而是你的態度。」這句話提醒我們,真正影響一個人成長與成就的,往往不是天生的聰明或能力,而是面對事情的態度與心境。

學習的態度非常重要。其中,尊重老師是上課時最基本的一環。老師在每堂課前都花了很多時間準備教材、設計活動,只希望讓我們能更容易理解、學得更好。如果學生在課堂上分心、聊天或打瞌睡,不僅會錯過學習的重點,也可能讓老師感到有些失落。畢竟老師的努力,是為了幫助我們進步。若我們能以尊重和專注回應老師的用心,學習的氣氛也會變得更好,大家都能從中受益。

   另外,主動學習也很重要。像是主動進入上課狀況、主動發問或預習課程,這些看似小小的動作,卻能帶來很大的改變。主動聽課能讓我們更快掌握重點,主動提問能幫助自己釐清疑惑,而預習則能讓上課時更有方向感。這些都是讓學習變得更有效率、更有成就感的方法。
   當然,有時候老師或家長的提醒,可能會讓你覺得有點嘮叨,但那往往是因為師長希望我們能做得更好。正如老師常說的:「態度決定一個人會走多遠。」只要保持正向、認真與願意學習的心,我們一定都能一步步往自己的理想前進,成為更好的自己。

家庭教育

是否曾遇過孩子回到家心情不好,卻不知道該如何開口嗎?當小孩在課業上,又或者是友誼上碰壁的時候,家長可以透過一問二應三轉介的方式,協助孩子走過低潮期。

一問:主動關心孩子:看到孩子心情悶悶不樂、怪怪的時候,主動開口問:「你還好嗎?」或者說:「你看起來心情不太好,要不要跟我聊聊?」一句真誠的關心,是建立親子連結的基石。

   二應:耐心聆聽並給予回應:當孩子願意說出心情,請暫停手邊的活動,專心聆聽,不打斷、不取笑。你可以回應:「我懂,你一定很難過」、「謝謝你願意跟我說」。你的陪伴,賦予孩子面對人生挑戰的勇氣。    三轉介:協助孩子尋求更多資源:如果你發現孩子述說的心情或困擾已經超出你能協助的範圍,可以陪他去找導師、輔導老師,甚至是心理醫師,讓更多人一起幫忙,協助孩子解決困擾。    在孩子成長的過程中,情緒的起伏是難免的。家長能做的,不是急著給建議或責備,而是以關心、傾聽與陪伴,成為孩子最安心的依靠。透過「一問二應三轉介」,我們能及時發現孩子的需要,並在他們最脆弱的時候,給予最溫柔的力量。

總務處

一、114學年度光華70-校慶、聖誕點燈各班級布置,請把握時間於11月28日(五)12:00前完成佈置,並於11 月28日放學前各班級應繳交全班合影相片三張以上,電子檔繳至總務處(kh1634@khvs.tc.edu.tw)。

二、本學期第二次勞作教育-園藝養護活動,定於11月7日(五)07:30舉行,請各班級參加園藝養護學生於11月 7日7:30至總務處前集合。

三、本校各項公物皆來之不易,請同學要愛惜使用,若有損壞需將之恢復原狀,並檢討損壞之責。請同學務必要養 成愛物惜物的美德哦。

台語典故

行行出狀元 類類有高低

不管從事哪一種行業,只要用心投入,就是那個行業的佼佼者。今天即使你已經處在一個人人稱羨的行業裡,不肯努力,頂多只是那個行業裡最低階的作業人員罷了。這句話是說職業無貴賤,只要肯努力,頭頂上就有屬於自己的一片天。

                                                                (教務處徐玉雪主任編)

佳句欣賞

視其所以,觀其所由,察其所安,人焉廋哉?人焉廋哉? (論語為政第二˙十)

                                                                                                                        (由國文科邱燕虹老師編撰)

發燒流行語

“The advance of technology is based on making it fit in so that you don’t really even notice it, so it’s part of everyday life.” – Bill Gates

「科技的進步基於使其融入生活,以至於你甚至都不會注意到,所以它成為了日常生活的一部分。」

(比爾·蓋茨共同創辦了微軟,開創了個人計算和軟件領域。他是慈善家,關注全球健康、教育和減輕貧困。)                                                                                                                         (由英文科徐玉雪老師編串)

公告宣導事項

一、臺北醫學大學115學年度「特殊選才」招生,報名時間至11月17日(星期一),報名相關資訊: https://aca.tmu.edu.tw

二、國立臺灣藝術大學115學年度特殊選才招生,報名日期至11月17日(星期一),報名相關資訊: https://aca.ntua.edu.tw/catalog.aspx?ca=88

三、東海大學辦理第十屆「東海關懷營」志工招募,報名相關資訊:https://intern.thu.edu.tw/tw/care

四、 國立體育大學115學年度學士班特殊選才更新版招生資訊,報名至114年11月26日(星期三)下午2時止, 報名相關資訊:https://reurl.cc/mYAVQW,報名網址:http://exam.ntsu.edu.tw

五、國立自然科學博物館「115年高中職學生公共服務申請作業計畫」及「115年高中職學生公共服務學習申請作業 計畫-921地震教育園區」,報名相關資訊:https://forms.gle/UFDShwAJVanDY9sw7

 

六、國立臺灣師範大學「2026第十六屆臺師大公領營」,活動時間:115年1月26日至1月29日,共計4天3夜。 活動費用:一)個人一般報名新臺幣7,900元整、團體一般報名新臺幣7,600元整。報名日期:114年10月25 日至12月15日。報名方式請參考師大公領營粉絲專頁: https://www.facebook.com/ntnuciviccamp/

 

七、臺中市警察局太平分局轉發【普發現金】請認明:官方網址只有一個 https://10000.gov.tw/,開心的同時, 也要提高警覺,小心詐騙!最 近出現不少假網站、假連結,甚至假訊息說「點這裡領一萬元」千萬不要 點 陌生連結、輸入個資或帳號密碼!詐騙手法層出不窮,一個不小心就可能讓你的荷包大失血收到不明簡訊、網址、電話,先冷靜、再查證!一起 守護荷包,拒絕詐騙。

 

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