光華週報|第6週(115學年度第1學期)

中心德目 –報恩

知恩惜福,心存感激

飲水思源,行動報恩

校長的話

跨域學習,築夢航太與AIoT在智慧營造的應用

親愛的同學們:

學生職場參觀與校外實習是我們光華高工最為重視的實務體驗與實作課程,學校精心規劃於115年10月13日(星期二)8:00至16:00,帶領大家前往國內頂尖的兩大產業巨擘——「漢翔航空工業(漢翔科技)」與「崴正營造股份有限公司」進行職場參觀與實務見習。

這兩家企業分別代表了臺灣在國防航太高精密製造與智慧永續營造工程領域的最高水準:

  • 漢翔航空工業(AIDC): 臺灣航太產業的龍頭,擁有強大的研發設計、系統整合、精密加工與先進複合材料(TACC)技術。漢翔具備從軍用戰機(如IDF經國號、勇鷹高教機)研製到國際商用飛機(波音、空中巴士)零組件製造與系統整合的一站式垂直整合能力,並積極推動「智慧漢翔」工業4.0智慧製造與AI技術應用。其核心競爭力源於極高的國際航太認證壁壘與頂尖的機電/航電系統整合技術。
  • 崴正營造股份有限公司: 國內引領綠色建築與智慧營營造的頂尖企業。崴正營造由擁有30年以上豐富營造經驗的團隊帶領,核心競爭力在於全面導入 BIM(建築資訊模型)智慧營建技術、AI 與 IT 數位管理,並深耕 ESG 永續發展,實現減碳、綠能與循環經濟。公司曾榮獲金安獎優等、金峰獎傑出企業獎及遠見 ESG 永續獎,在智慧工程、自動控制與永續建築領域立下了卓越標竿。

為了讓這次參觀能夠達到最佳的學習效果,並將所學轉化為未來的即戰力,請同學們在出發前務必事前做好「行前功課」:

參觀工廠事先應作的功課
  1. 知識預習與專業對接(行前課業準備):
    • 機電與自動化領域(電機科、機械科): 請事先了解智慧製造(工業4.0)、自動控制、配線技術與AIoT物聯網架構。參觀漢翔時,重點觀察自動化加工、機台智慧化管理與系統整合;參觀崴正營造時,了解電器、消防安全與自動控制設備安裝的實務連結。
    • 土木、建築與消防領域(消防工程科等): 請預先複習智慧防災、消防水系統/警報系統法規,並對 BIM 智慧建模與綠建築 ESG 概念建立基礎認識,以便在現場能更精準地理解先進施工與智慧防災系統的運作。
  2. 職場安全與規範理解(工廠紀律與安全):
    • 參訪工廠前,務必遵守職場安全規範。工廠與施工現場皆有嚴格的安全標誌與防護要求,請同學們遵守參觀紀律,服從帶隊教師與業界業師的指導,穿著整齊安全的服裝,並保持專注與敬業態度。
  3. 學習目標設定與日誌準備(問題導向學習):
    • 帶著問題去參觀!請每位同學準備好學習日誌與學習單,在心中列出想請教業界專家的問題(例如:AI技術如何應用於實際生產?BIM技術如何降低施工損耗?)。參訪過程中隨時記錄關鍵邏輯與技術細節,並於當日按時完成參觀心得報告,製作成高品質的學習歷程檔案。
校長的寄語與激勵

同學們,「做中學、體用合一」一直是我們光華高工培養科技人才的核心理念。產業的世界正以驚人的速度邁向 AI 轉型與永續發展,這次走進漢翔與崴正營造,不只是單純的「看工廠」,更是讓大家親眼見證頂尖技術如何轉化為真實產品與宏偉建築的寶貴契機。 希望大家能夠珍惜這次難得的職場見習機會,保持強烈的好奇心與學習熱忱,把課本上的理論與現場的先進實務相互對照,吸收業師們的經驗與智慧,相信只要大家做足準備、勇於探索,必能在這次參訪中拓展國際視野,樹立職涯目標,成為兼具專業技能與跨域創新能力的未來新科技人才!

教務處

一、中山大學辦理「高中生 STEM 職涯發展非同步線上課程」,課程全程免費,請有興趣的學生報名參加,報名網址:https://forms.gle/xgUS3AmrM4wPXMJ7A。

二、國立宜蘭大學116學年度特殊選才招生活動,歡迎有興趣高三的學生報名;報名時間:115年10月19日至11月11日,報名網址:https://admniu.niu.edu.tw/p/412-1054-2069.php。

三、靜宜大學116學年度特殊選才招生活動,歡迎有興趣高三的學生報名;報名時間:115年10月14日至11月11日,報名網址:https://adms.pu.edu.tw/。

四、教育部為配合國家政策培育資安學研人才,116學年度續提供各大學資安相關學系外加名額,116學年度辦理

旨揭外加名額學校採特殊選才或申請入學方式辦理;考生需持資安相關檢測或以校系自辦資安考試等成績報考:

(一) 特殊選才管道:

1、116學年度辦理學校共26校,教育部將另案函知各辦理校系招生資訊;另教育部請大學招生委員

    會聯合會建置「大學多元入學升學網」(http://nsdua.moe.edu.tw),並建置「特殊選才」招生

    專區,更新各校招生資訊,供家長及考生查詢參考。(網頁由大學招生委員會聯合會維護,倘有

    疑義,請逕洽02-2368-1913)。

(二)申請入學管道:

1、116學年度辦理學校共24校,各招生校系及考試項目等招生資訊,請依116學年度大學申請入學

    招生簡章為準。

2、大學甄選入學委員會業於115年8月31日及同年9月8日修正公告116學年度申請入學第一階

    段檢定、篩選納入大學程式設計先修檢測(APCS)校系一覽表,家長及考生得至該會 

(https://www.cac.edu.tw/)116學年度申請入學網頁之「最新消息」項下查詢。

如欲報考大學程式設計先修檢測(APCS)者,該檢測報名及相關資訊請詳見網站(https://apcs.csie.ntnu.edu.tw/),或電洽(02)7749-6229。

五、勤益科技大學、崑山科技大學及德明財經科技大學聯合舉辦「AERC2026 亞洲機器人運動競技大賽」,其中競

賽類別有機器人及無人機相關競賽,請有興趣的學生請找設備組詢問詳細資訊。

六、第一期中考研習活動如下:

(一) 115年10月12日(星期一)9:00~16:00國立屏東科技大學徐子圭教授演講「點燃航太夢!從無

機AI設計到火箭競賽」。

(二) 115年10月13日(星期二)8:00~16:00參觀「漢翔科技有限公司與崴正營造有限公司」。

(三) 115年10月14日(星期三)8:00~12:00 蘇恆誠老師「無人機程控飛行與TT群飛」。

(四) 115年10月14日(星期三)13:00~16:00 國立雲林科技大學黃國豪教授「B5-1 生成式AI與教育應用工作坊」。

(五) 115年10月15日(星期四)08:00-12:00國立勤益科技大學黃喆琳教授演講「GAI圖文生成實務 (Gemini,ChatGPT)與GAI資料整理實務(Gemini Notebook)  」。

(六) 115年10月15日(星期四)13:00~16:00 奧斯丁團隊「2026do your:bit 全球創意挑戰賽」。

(七) 115年10月16日(星期五)9:00~16:00東海大學王昌仁、林宗欣、詹傳宗教授演講「科學競賽培訓課程與專題實作」_優質化115(本案研習通過學生,中華民國物理協會發研習證書)。

實習處

科技小學堂:

識煙察火:火災煙霧特徵與危險評估指南

    火災現場中,煙霧往往比火焰更快威脅生命。透過觀察煙霧的顏色與流動動態,能幫助現場人員迅速解讀火場訊號,精準評估危險程度與環境變化。

一、 煙色解密:從顏色判定燃燒物質與毒性

  1.白煙微茫(含水蒸氣與初期燃燒): 多為紙張、乾草或木材含水蒸發所致,毒性相對較低,常見於火剛萌芽或熄滅時。

  2.黑煙滾滾(高溫劇毒與缺氧不完全燃燒): 塑料、橡膠、塑化產品高溫燃燒的特徵。微粒密集且充滿高濃度一氧化碳,具備極高溫度與致命毒性。

  3.灰褐暗煙(結構受熱與高溫分解): 木質建材、複合板材等建築結構在高溫下分解產生的氣體,火場內部已累積極高熱能且火勢大面積蔓延。

  4.彩煙異色(化學物質與強烈腐蝕): 出現黃色、綠色或刺鼻異色煙霧,多為硝酸、硫磺等工業化學原料燃燒,極具高腐蝕性與劇毒。

二、煙態察變:從動態評估火勢擴散急迫性壓力與噴竄速度: 煙霧若以極高壓力與速度向外湧出,代表內部處於極高溫與快速燃燒狀態。蔓延速率差異: 煙霧具備強烈升力,垂直上升速度可達每秒 3~5 公尺,顯著快於水平擴散速度(約每秒 0.5~1 公尺)。

學務處

一、榮譽團隊放學後留校練習結束後請注意自身服裝儀容,請換回學校制服或運動服後才離開,並且注意交通安全。

二、同學放學後如果因為參加比賽、校內研習活動、團隊練習、班級活動、寫作業等事情留在學校,無法準時回家,應事先告知家長活動結束時間與地點,此乃同學應盡的責任。

三、同學放學後如果因為參加比賽、校內研習活動、團隊練習、班級活動、寫作業等事情留在學校,無法準時回家,應事先告知家長活動結束時間與地點,此乃同學應盡的責任。

四、近期在一般垃圾桶內發現資源回收物,甚至包含未經沖洗、殘留廚餘的餐盒,這不僅容易滋生蚊蟲與異味,也讓打掃的學生需要額外進行二次分類,增加許多作業上的困擾。

五、路上充滿許多不可預測的變數,光是「遵守紅綠燈」已經不夠!防禦駕駛的核心在於主動發現危險、預先避開風險。

(一)眼觀四面(三不一要)

不當低頭族:過馬路、等公車、騎單車時,手機收起來。專注度下降 50%,意外風險增加4倍。

不進大型車盲區:行經公車、大貨車旁時,記住「你看不到司機的後視鏡,司機就看不到你」,保持2公尺以上安全距離,遠離轉彎時的「內輪差」。

不忽視路邊靜止車:經過停在路邊的汽車時,預留至少一個車門的距離,防範突如其來的「驟開車門」。

要養成抬頭習慣:行經無號誌路口或巷弄,落實「左看、右看、再左看」,預判是否有衝出的車輛。

(二) 耳聽八方(雙耳開機)

摘下降噪耳機:上下學途中,請勿配戴全罩式降噪耳機或將音樂開至最大聲。失去聽覺輔助,無法及時察覺後方來車。

聽懂道路警訊:

🚨 鳴笛聲:聽到救護車、消防車、警車警報,迅速評估方位並減速靠邊停讓。

🚗 環境音:注意急煞聲、引擎加速聲與車輛喇叭聲,第一時間反應避險

六、輔導文章:

  壓力的來源有很多種。對正處於升學階段的你們來說,可能來自課業與成績的要求,也可能來自在學校與同學相處時所遇到的人際問題。

  壓力就像身體裡的一顆氣球,每遇到一件煩心的事、一次挫折,或是一個沒有被好好處理的情緒,就像又往氣球裡吹了一口氣。也許一開始不會有太大的感覺,但當壓力不斷累積,卻沒有找到適當的出口時,總有一天可能會超過自己能夠承受的範圍。

  因此,面對壓力並不是要求自己「什麼都要撐住」,而是要學習察覺自己的狀態。當你發現自己開始容易煩躁、提不起精神,或總是被一些事情影響心情時,也許就是在提醒你:這顆氣球已經需要適時放掉一些氣了。

  找朋友聊聊、做自己喜歡的事情、運動、休息,或向值得信任的師長尋求協助,都是幫助自己調整的方法。真正重要的,不是讓生活完全沒有壓力,而是慢慢找到適合自己的方式,讓壓力不再一直累積,學會在壓力之中照顧好自己。

家庭教育

孩子進入高中階段後,面對的不只是課業與升學,還有人際關係、對未來的迷惘,以及對自己的期待。這些看似日常的小事,都可能一點一滴累積成壓力。

  面對孩子的壓力,家長常會因為關心而急著給建議:「想開一點就好」、「不要給自己那麼大的壓力」、「你就是想太多了。」這些話的出發點都是關心,但對正在承受壓力的孩子而言,有時候他需要的並不是立刻得到答案,而是有人願意先聽他把話說完。

  當孩子願意分享時,不妨先少一點追問、多一點傾聽;少一點比較、多一點理解。一句「最近是不是有點累?」、「有需要的話,我願意聽你說」,都可能讓孩子知道,家是可以安心說話與休息的地方。

  陪伴孩子成長,不一定要替他解決所有問題,而是在他面對壓力時,讓他知道自己不是一個人,也有人願意陪著他一起找方法。

總務處

一、為維護校園安全及教學品質,教學大樓6樓以上不開放並設有保全系統,請同學勿至上述地點活動。同時下課於走廊或教室內活動時亦要保持安靜,共同維護良好的學習環境是每一個人的責任哦。

二、各班教室安裝分離式冷氣,並將開啟冷氣的時間及溫度由各班級管理,但仍應遵守國教署對於冷氣使用之規定辦理:依據國教署111年5月10日臺教國署國字第1110048142號函對於各級學校冷氣使用規定如下:

    (1) 依冷氣使用注意事項第三點,以於高溫月份(5、6、9、10月),室內溫度超過二十八度以上,始開啟冷氣,其中5月、10月第一節不開冷氣。

    (2) 班級冷氣開啟時,冷氣溫度宜設定在二十六度至二十八度之間,並輔以電風扇或循環扇;冷氣使用時,進出教室應隨手關門。

三、各班級於打掃時間需借用洗地機時,請先至總務處於借用登記表上簽名後領取磁扣,班級借用時間已律定,請導師督促同學依規定時間到總務處填寫借用單,使用完畢後將洗地機放回原處,再至總務處簽名同時歸還磁扣,操作當中機具有任何問題請立即通知總務處處理,設備得來不易,請同學愛惜使用。

台語典故

做戲的欲煞,看戲的毋煞。。

 Tsò-hì–ê beh suah, khuànn-hì–ê m̄ suah.

演戲的想收場休息了,台下的觀眾卻意猶未盡、不願離席,希望戲班繼續演下去。比喻當事人都要收手和解了,但旁觀者或看熱鬧的卻不願收場。

(教務處周嘉慧主任編撰)

(資料來源:教育部臺灣台語常用詞辭典)

佳句欣賞

江河不惡小谷之滿己也,故能大。聖人者,事無辭也,物無違也,故能為天下器。

                                                                        《墨子》                                                                                                                          (由國文科邱燕虹老師編撰)

發燒流行語

“Software is eating the world, but AI is going to eat software.”- Jensen Huang

「軟體正在吞噬世界,但人工智慧(AI)將會吞噬軟體。」-黃仁勳

黃仁勳是NVIDIA(輝達)共同創辦人兼執行長,被稱為「AI 教父」。他帶領 NVIDIA 從一家繪圖晶片公司轉型為全球 AI 算力的心臟,以對技術趨勢的精準洞察著稱。

                                                                            (教務處周嘉慧主任編撰)

公告宣導事項

臺中市家庭教育中心10月份活動一覽   表:https://www.family.taichung.gov.tw/。

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