辦理時間:115年1月29日
講師:經濟部數位培力 AI 講師 朱建怡 講師
主題:駕馭 AI 浪潮—在人機協作中找回職場溫暖與意義
本校於114學年度辦理「駕馭 AI 浪潮—在人機協作中找回職場溫暖與意義」教師研習活動，邀請經濟部數位培力 AI 講師 朱建怡 講師蒞校分享，協助教師思考在 AI 與科技快速發展的時代，教育現場如何引導學生在人機協作中，兼顧效率與人性關懷。
課程內容聚焦於未來職場情境，透過實例說明 AI 在提升工作效率、協助資料整理與規劃決策上的優勢，同時引導教師反思「哪些是 AI 無法取代、也不應被取代的教育價值」。講師透過提問與交流，引導教師思考自身在教學與師生互動中所扮演的角色，深化對人際互動溫度的重視。
在討論過程中，教師們分享自身經驗，有導師提到「批改學生聯絡簿」不僅是行政工作，更是與學生溝通、理解其生活狀態的重要橋樑；亦有教師提及下課後與學生的互動，能即時接住學生情緒與需求，這是 AI 難以取代的人性關懷。然而，教師們也共同認同，在適當情境下善用 AI 工具，如旅遊規劃、資料整理等，確實能有效節省時間，讓教師有更多心力投入教學與陪伴學生。
課程最後，講師特別向長期堅守教育現場的教師表達感謝，指出：「每一位願意在教學中保有溫度的老師，都是學生生命中最重要、AI 永遠無法取代的光。」透過這段分享，讓教師重新看見自身在學生生命歷程中的影響與價值。
同時，講師也引導教師回顧自身教育歷程，邀請大家分享在教育現場中難以忘懷的時刻。其中有教師提到，曾在多年後與學生重逢，發現學生仍清楚記得當年老師所分享的一段故事，這份跨越時間的記憶，讓教師深刻體會到教育影響往往不在於即時成效，而是在學生心中留下長久的陪伴與力量。
透過這樣的交流與反思，更加深化教師對「人無可取代性」的認同，也再次提醒教育在 AI 時代中，最核心的價值仍是理解、關懷與陪伴。
